9月18日，我校中学音乐教研员来到文献中学参加学科课题交流活动。针对市级课题《从“情境”到“心境”探究初中音乐教学中创设情境的心理效应》的开展，郑喜燕老师希望课题组从现在开始进入第一阶段，各教师从现在开始在工作中严格要求自己，要求每位教师提出具体的措施，在整个交流研讨会，大家各抒己见，提高了对课题研究的认识。（郑喜燕）